[ÉCOLE ETRE ARDÈCHE] Quand la jeunesse ardéchoise réinvente son avenir !

Session de remobilisation autour d’une découverte métiers : retour sur le parcours-test de l’école ETRE en Ardèche

Du 9 au 19 mars 2026, un vent d’enthousiasme et de jeunesse a soufflé sur l’éco-lieu pédagogique de Terre & Humanisme, à Lablachère. Pendant deux semaines, 8 jeunes venus du territoire ardéchois ont participé au parcours découverte-test de la future école ETRE (École de la Transition Écologique), un projet porté par Terre & Humanisme en partenariat avec de nombreuses structures locales : Amesud, la Mission Locale Ardèche Méridionale (MLAM), la Prévention Judiciaire de la Jeunesse, mais aussi des acteurs locaux de l’économie sociale et solidaire. Cette expérimentation marque une étape décisive dans la création d’une nouvelle école dédiée aux métiers de la transition écologique en Ardèche.

L’objectif de ce parcours : plonger les participant.es dans la réalité des métiers verts et verdissants et leur redonner confiance en eux tout en mêlant apprentissage pratique, réflexion collective et engagement citoyen. À travers des ateliers autour du maraîchage biologique, de la pierre sèche, du réemploi, de la mécanique vélo, de la boulange artisanale, des métiers du bois ou encore de la vie de groupe, les jeunes ont découvert des gestes concrets et des valeurs communes : coopération, sobriété et apprentissages techniques en lien avec la réalité du monde du travail.

L’école ETRE à venir en Ardèche, ambitionne de former des jeunes de 16 à 25 ans éloignés de l’emploi aux métiers manuels de la transition écologique. En s’appuyant sur un réseau national d’écoles ETRE déjà implantées dans plusieurs régions françaises, cette nouvelle structure contribuera à répondre à un double enjeu : l’insertion professionnelle des jeunes et les besoins croissants de recrutement dans les filières écologiques.

Encadré par des intervenants passionnés, le groupe a vécu une expérience riche, rythmée par des chantiers collectifs, des rencontres inspirantes avec des professionnels locaux et des temps d’échanges sur leur propre projet d’avenir. Le bilan est positif : les jeunes ont apprécié les découvertes, les ateliers, avec bien sûr chacun leur préférence pour certaines thématiques, et la cohésion de groupe s’est faite très rapidement malgré les disparités et spécificités de chacun. Une belle leçon d’humanisme et de bienveillance !

Pour Terre & Humanisme, ce parcours-test est une étape fondatrice : il permet d’affiner le contenu pédagogique et d’ancrer cette future école ETRE dans le territoire ardéchois, riche d’initiatives écologiques et solidaires. Les formateurs jardiniers de l’équipe, Berengère, Fred et Valo ont été présents d’un bout à l’autre pour accompagner les jeunes dans leurs apprentissages. Nous souhaitons également remercier Marie Dematéïs pour les repas cuisinés et l’atelier autour de l’alimentation végétarienne qu’elle a animé.

L’association Amesud a apporté son expertise en accompagnement vers l’emploi durable sur le territoire et connaissance des métiers et structures de l’ESS. Les structures partenaires techniques sur le parcours ont pu, quant à elles, apporter leur expertise dans leur domaine et accompagner le groupe dans la découverte de certains gestes métiers et de leur impact social et environnemental positif. Nous souhaitons ainsi remercier l’implication de Gens des Pierres, Pignon Libre, la SCOP Fournil des Buis, l’ACI Atelière et la ressourcerie les Recycl’arts.

Nous remercions l’implication sans faille de nos partenaires prescripteurs, à commencer par la Mission Locale Ardèche Méridionale et ses équipes mais aussi la PJJ, l’APATHP et France Travail Aubenas, car c’est grâce à eux que nous avons pu constituer un groupe de jeunes dynamique et enthousiaste.

Cette première session test s’achève sur un bilan largement positif ! Pour beaucoup, elle aura été bien plus qu’un simple parcours découverte : une rencontre avec eux-mêmes et avec de belles opportunités d’avenir. C’est lors de la restitution en présence de nos partenaires, le jeudi 19 mars, que les jeunes ont pu présenter leur expérience vécue et leurs apprentissages, dans l’humour et la légèreté, après avoir fait preuve de beaucoup de créativité pour fabriquer des supports visuels destinés au public.

Un grand merci au Réseau ETRE ainsi qu’à toutes les personnes impliquées de près ou de loin dans cette aventure, qui n’en est qu’au commencement !

Autrice : Léa Ostermann, coordinatrice de l’école ETRE à venir Ardèche, Chargée de projets Jeunesse chez Terre & Humanisme